صورة تجمع المدرب عادل و المتدربين

بدأ عام 2010 لتبدأ أولى الدورات في العام الجديد لبترلايف الخرطوم بالجديد والشيق, حيث قدم المدرب عـادل آل علـي من دولة الإمارات العربية المتحدة دورة بعنوان الجـرافـولـوجـي "تحليل الشخصية عن طريق خط اليد" المستوى الأول  "الدبلوم" وذلك بتاريخ 10 يناير بجامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا بقاعة الشهيد.

والجدير بالذكر  أن المدرب عـادل أل علـي قدم أمسية تنويرية عن الجرافولوجي في يوم السبت الموافق 9 يناير تحدث من خلالها عن علم الجرافوفلوجي - علم الفراسة في اللغة عند العرب واليونانين مبيناً بأنه من أقوى العلوم الإنسانية التي استطاعت فهم شخصية الفرد الى حد كبير, و يدرس كقسم من أقسام علم النفس عالمياً.

ثم واصل المدرب شرح علم الجرافوفلوجي باسهاب في اليوم الأول لدورة الدبلوم التي استمرت لمدة ثلاثة أيام حضرها عدد من المتدرببن من مختلف فئات المجتمع من بينهم ضباط شرطة, محامين, أطباء, مهندسين, محاسبين, موظفين وطلاب جامعيين.

وبدأ بتعريف المباديء الأساسية لعلم الجرافوفلوجي ودليل الحروف ودلالات شكل الخط و ميله وحجمه ابتداءً من حرف الألف وحتى حرف الياء, أيضاً التوقيع وأهميته في تحليل الشخصية. وعرف المتدربين على أهمية العلم في التعرف على شخصية الفرد ونظامها المفضل في التعامل مع الآخرين, وفهم  ومعرفة النفسيات البشرية من أجل تحقيق الإلفة والتوافق التام معهم, ومعرفة أنماط البشر وكيفية تفكيرهم لتحقيق الإنسجام والتواصل معهم, وتحليل تام للشخصية بحيث يصبح الشخص الذي أمامك كأنه كتاب مفتوح.

وقد تم عمل العديد من الورش التدريبية أثناء الدورة تم من خلالها التدرب على تحليل الشخصية ومعرفة صفات الفرد وبعض الأعراض المرضية التي يعانيها, وذلك من خلال الخط وفقاً لمعايير حسابية وقياسية وكان ذلك عن طريق الرسائل التي تداولها المتدربون وتحليلها, ونجح المتدربون في تطبيق آلية التحليل.  وأكد المدرب على اكتساب هذه المهارة والتي تعتبر من مهارات الإتصال بمواصلة التدريبات والتطبيقات.

كما تم التدريب على عملية التركيز من خلال تقنيات شيقة استمتع بها الجميع.

المدرب عادل و العميد شرطة محمود

وفي ختام الدورة وجه العميد شرطة /محمود  --- نيابة عن المتدربين كلمة شكر للمدرب عادل آل علي ولبترلايف, وعبر عن ابداء رغبتهم في الحصول على المزيد من علم الجرافولوجي بمواصلة المستوى المتقدم "ممارس" قريباً لما لمسوه من فائدة كبيرة في المجال العلمي والعملي والشخصي.